义务教育体育与健康课程目标体系的重构

阎智力

体育与健康课程目标在课程编制中具有重要地位。基于现行义务教育体育与健康课程目标体系存在的缺陷，通过文献梳理等重构了义务教育体育与健康课程目标体系。认为：新时代学校体育“四位一体”新目标是构建体育与健康课程目标体系的理论依据；提出的体育修习、健康促进、思政品德领域目标，突出了体育与健康教育的学科特征，凸显了新时代体育与健康教育的顶层设计；重构的义务教育体育与健康课程目标上承新时代学校体育“四位一体”新目标，下接学校体育教学与学校体育各项工作及活动，符合学习层级理论并同普通高中课程目标有效对接；重构的义务教育体育与健康课程目标可以在体育教学中有效落实，在学校体育各项活动中切实贯彻，具有理论意义与参考价值。